Μαθήματα κιθάρας για πρωτάρηδες III

Στο προηγούμενο μάθημα, Μάθημα κιθάρας για πρωτάρηδες II εκτός από την κλίμακα μάθαμε και κάποιες συντομογραφίες και για να προχωράμε πιο γρήγορα και πιο αποτελεσματικά αυτό το μάθημα θα είναι και το τελευταίο με πλήρες επεξήγηση στο που να πατάμε ακριβός την κάθε νότα, πλέον θα τις μαθαίνουμε με συντομογραφίες αλλά και με την πιο διαδεδομένη συντομογραφία την ταμπλατούρα όπου θα εξηγήσω τη είναι σε αυτό το μάθημα.

Σήμερα θα μάθουμε την κλίμακα ΝΤΟ Ματζόρε δυο οκτάβων στην έβδομη θέση, ΝΤΟ Ματζόρε ήταν και στο πρώτο μας μάθημα, Μάθημα κιθάρας για πρωτάρηδες αλλά μιας οκτάβας και στην πρώτη θέση. όταν λέμε μια οκτάβα είναι οι οκτώ συνεχόμενες νότες που ήδη ξέρουμε ΝΤΟ-ΡΕ-ΜΙ-ΦΑ-ΣΟΛ-ΛΑ-ΣΙ-ΝΤΟ  και όταν λέμε 'θέση' εννοούμε την θέση πάνω στην ταστιέρα (εκεί που βρίσκεται το αριστερό μας χέρι), άρα σήμερα θα μάθουμε δυο κλίμακες ΝΤΟ ματζόρε σε διαφορετική θέση .

Στο σημερινό μας μάθημα θα μάθουμε ακόμη 16 νότες και με τα πρώτα δυο μαθήματα που μάθαμε ήδη 17 νότες έχουμε συνολικά μάθει 33 νότες από τις 42 που υπάρχουν πάνω στην ταστιέρα μας και με ακόμη ένα μάθημα θα γνωρίζετε αυτό που μόνο οι επαγγελματίες γνωρίζουν... όλες τις φυσικές νότες πάνω στην ταστιέρα της κιθάρας σας.

Παιδιά ειλικρινά το να γνωρίζεις που βρίσκεται η κάθε νότα στην ταστιέρα είναι πάρα πολύ μεγάλο κατόρθωμα. Φυσικά χρειάζεται αρκετή εξάσκηση και όταν λέω αρκετή εξάσκηση εννοώ μέχρι και έναν μηνά καθημερινή εξάσκηση στις κλίμακες που μάθαμε άρα μέχρι το τέταρτο μας μάθημα παρακαλώ όπως κάνετε καθημερινή εξάσκηση και απομνημονεύσετε όλες τις νότες.

ΝΤΟ ματζόρε δυο οκτάβων στην έβδομη θέση (αν και θα εξηγώ με πιο δάκτυλο πρέπει να πατάτε την κάθε χορδή αν σας δυσκολεύει μην το λάβετε υπόψη, πατάτε τις χορδές όπως σας βολεύει προς το παρόν)

Μετρώντας πάντα από το πάτωμα προς το ταβάνι στην έκτη μας χορδή (η έκτη χορδή για να θυμόμαστε είναι και η πιο χονδρή ενώ η πρώτη χορδή είναι η πιο λεπτή) και στο τάστο νούμερο 8 βρίσκεται η ΝΤΟ -6(8)-πατάμε την νότα με το μεσαίο δάκτυλο Νο 2

Στην ίδια χορδή στο τάστο 10 βρίσκεται η ΡΕ -6(10) πατιέται με το μικρό μας δάκτυλο  Νο 4

Στη ακριβός πιο κάτω χορδή  Νο 5 με τον Δίκτη (δάκτυλο Νο 1)  πατάμε στο έβδομο τάστο και έχουμε την νότα ΜΙ -5(7)

 Στην ίδια χορδή στο τάστο 8 πατώντας το με το δάκτυλο Νο 2 -το μεσαίο δάκτυλο- είναι η νότα ΦΑ  -5(8)

Ξανά στην ίδια χορδή στο τάστο 10 πατώντας το με το μικρό δάκτυλο έχουμε την νότα ΣΟΛ -5(10)

Μετρώντας από το πάτωμα προς το ταβάνι πάμε στην τέταρτη χορδή και με τον δείκτη μας δάκτυλο Νο 1 πατάμε στο έβδομο τάστο και έχουμε την νότα ΛΑ -4(7)

Με το δάκτυλο Νο 3 ή παράμεσος πατώντας το τάστο 9 στην ίδια χορδή όπως πιο πάνω έχουμε την νότα ΣΙ -4(9) και στο τάστο 10 με το μικρό μας δάκτυλο η νότα ΝΤΟ - 4(10)

Στην τρίτη χορδή στο έβδομο τάστο πατώντας το με τον δείκτη μας είναι η νότα ΡΕ -3(7) στο τάστο 9 η νότα ΜΙ -3(9) και στο τάστο 10 η νότα ΦΑ -3(10)

Υπενθυμίζω ότι στο έβδομο τάστο σε όλες τις χορδές χρησιμοποιούμε τον δείκτη, δάκτυλο Νο1 στο τάστο 8 τον μέσο δάκτυλο Νο 2 στο τάστο 9 το δάκτυλο Νο 3 και το μικρό μας δάκτυλο στο τάστο 10, αυτό ισχύ για όλες τις χορδές για αυτή την κλίμακα.

Στην χορδή Νο 2 στο τάστο 8 είναι η ΣΟΛ -2(8) και στο τάστο 10 η ΛΑ -2(10)

Και τέλος στην πρώτη χορδή στο τάστο  7 η ΣΙ -1(7) και στο τάστο 8 η ΝΤΟ -1(8)

Ταμπλατούρα

Η ταμπλατούρα αποτελείται από έξι οριζόντιες γραμμές οι οποίες αντιπροσωπεύουν τις έξι μας χορδές. Επάνω στις οριζόντιες γραμμές μπαίνει ο αριθμός του τάστου που πρέπει να πατάμε. Για παράδειγμα στο πιο πάνω μάθημα μάθαμε τρεις νότες ΝΤΟ σε συντομογραφία θα ήταν 6(8) η πρώτη Ντο - 4(10) η δεύτερη ΝΤΟ και 1(8) η τρίτη ΝΤΟ, σε ταμπλατούρα θα ήταν ως εξής :

 1  -------------------------------------8------- ΝΤΟ - 1(8) στην πρώτη χορδή πατάμε το τάστο 8

2   -------------------------------------------

3   ------------------------------------------

4   -------------------10------------------ ΝΤΟ - 4(10) στην τέταρτη χορδή πατάμε το τάστο 10

5   -----------------------------------------

6   -------8--------------------------------- ΝΤΟ-6(8) Στην έκτη χορδή πατάμε το τάστο 8

Υπενθυμίζω ότι τις χορδές τις μετράμε από το πάτωμα προς το ταβάνι και η ταμπλατούρα διαβάζετε από δεξιά προς αριστερά, στην ταμπλατούρα φαίνετε κάπως ανάποδα αλλά έτσι είναι, Η χορδή νούμερο 1 είναι η χορδή που είναι πιο κοντά στο πάτωμα ενώ η χορδή νούμερο 6 είναι αυτή που είναι πιο κοντά στο ταβάνι.

Ας δούμε ολόκληρη την κλίμακα σε ταμπλατούρα

1 ----------------------------------------------------------------------------------------7---8-

2 -----------------------------------------------------------------------8------10------------

3 -------------------------------------------------------7--9---10---------------------------

4 -----------------------------------7---9---10----------------------------------------------

5 ------------------7---8---10--------------------------------------------------------------

6-------8---10-----------------------------------------------------------------------------

Βασικά στην χορδή Νο 6 έχουμε δυο νότες στα τάστα 8 (Ντο) και 10 (Ρε) στην Νο 5 χορδή έχουμε τρείς νότες στα τάστα 7(Μι) 8(Φα) και 10(Σολ) και συνεχίστε με τις υπόλοιπες χορδές.

Και σε συντομογραφία όπως στα πρώτα δυο μαθήματα

6(8)-6(10)-5(7)-5(8)-5(10)-4(7)-4(9)-4(10)-3(7)-3(9)-3(10)-2(8)-2(10)-1(7)-1(8)

ΝΤΟ - ΡΕ - ΜΙ - ΦΑ - ΣΟΛ - ΛΑ - ΣΙ - ΝΤΟ - ΡΕ - ΜΙ - ΦΑ - ΣΟΛ - ΛΑ - ΣΙ - ΝΤΟ

Και τώρα το καλύτερο κομμάτι από όλα... ας μάθουμε το τραγούδι του Κώστας Χατζής Απ' το αεροπλάνο. Οι νότες βρίσκονται πάνω στις πρώτες δυο χορδές, την 1 και 2 και φυσικά σήμερα θα μάθουμε ένα κομμάτι από το όλο τραγούδι και στα επόμενα μαθήματα σιγά-σιγα θα το μάθουμε όλο.

1---------------------------3-------5--5--3--5--3--5--3--3----1--1--1--3--1--0------0--0-

2---1--0--1--3--1--0--1-------------------------------------------------------------3------

3-----------------------------------------------------------------------------------------------

4----------------------------------------------------------------------------------------------

5----------------------------------------------------------------------------------------------

6---------------------------------------------------------------------------------------------

1--5--5--3--5--3--3--0------------------------------------------------------------------

2--------------------------3--1-----------------------------------------------------------

3------------------------------------------------------------------------------------------

4------------------------------------------------------------------------------------------

5-----------------------------------------------------------------------------------------

6----------------------------------------------------------------------------------------

θα ήθελα να με συγχωρέσετε για το μουσικό βίντεο που ανέβασα (είναι κακής ποιότητας) αλλά ελπίζω να βοηθήσει. Το βίντεο ξεκίνα με το τη κάναμε στα προηγούμενα μαθήματα συνεχίζω με το τραγουδάκι που θα μάθουμε και στο τέλος το σημερινό μας μάθημα.