Η Ελληνική Μουσική Κοινότητα από το 1997
Ασκήσεις που ωφελούν στον αυτοσχεδιασμό.
Οι παρακάτω ασκήσεις αφορούν μουσικούς που παίζουν πιάνο κάποια χρόνια και έχουν μάθει να παίζουν διπλές τις κλίμακες. Εφόσον είμαστε σε αυτό το επίπεδο μπορούμε να μελετήσουμε τις ασκήσεις αυτού του άρθρου αλλά και των επόμενων, καθώς θα παίξουμε εκτός από μείζονες και ελάσσονες κλίμακες, επίσης πεντατονικές και τρόπους, ακόρντα, αρπισμούς και συγχορδίες.
Η παρτιτούρα αν και είναι εξαιρετικό βοήθημα, όταν δεν συνδυάζεται με πιο απελευθερωμένη παράλληλη εκπαίδευση δεσμεύει το μαθητή καθώς αδυνατεί να παίξει κάτι εκτός παρτιτούρας.
Ειδικά όσοι σπουδάζουν κλασική μουσική, δυσκολεύονται πολύ να παίξουν κάτι που δεν υπάρχει σε παρτιτούρα ή ακόμα και μια δική τους σύνθεση της στιγμής. Όμως οι περισσότεροι που ασχολούμαστε με το πιάνο, θέλουμε να έχουμε την ευχέρεια να παίξουμε και κομμάτια που δεν ανήκουν στο κλασικό ρεπερτόριο, να συμμετέχουμε σε μια μουσική παρέα συνοδεύοντας με ακόρντα τους φίλους μας που τραγουδάνε ή να «γρατζουνίσουμε» στο πιάνο μια δική μας πρωτότυπη μελωδία γιατί αυτό νιώθουμε ότι θα μας ευχαριστήσει πολύ.
Οι παρακάτω ασκήσεις στοχεύουν στην απελευθέρωση του μυαλού από τους οπλισμούς των κλιμάκων και στην εκμάθηση σύγχρονων ακόρντων. Ο συνδυασμός αυτών των δύο γνώσεων οδηγεί στον αυτοσχεδιασμό, καθώς ο μαθητής ανακαλύπτει στις προσπάθειές του για αυτοσχεδιασμό ότι μπορεί κάθε φορά να παίξει περισσότερα πράγματα, ομορφότερες πιο πλούσιες μελωδίες, ενώ το αριστερό χέρι αποκτάει μια πρωτόγνωρη ευκολία στη συνοδεία καθώς δεν υπάρχει το εμπόδιο σκέψης π.χ. «είμαι στη Μι ύφεση μείζονα που έχει…3 υφέσεις, επομένως να θυμηθώ να πατάω λα ύφεση όταν βλέπω τη νότα λα»
Άσκηση 1
Μάθε να παίζεις τις κλίμακες χρωματικά. Αυτό θα σε βοηθήσει να μην αγχώνεσαι όταν έχει «βαρύ» οπλισμό κάποιο κομμάτι καθώς θα έχεις απόλυτη γνώση κάθε κλίμακας.
Άσκηση 2
Παίξε τους αρπισμούς και με τα δύο χέρια.
Άσκηση 3
Αρπισμοί με 6η.
Άσκηση 4
Aρπισμοί με 7η μεγάλη.
Άσκηση 5
Αρπισμοί με 7η μικρή.
Καθώς οι ασκήσεις είναι πολλές, συνεχίζουμε στο επόμενο άρθρο. Καλή μελέτη!
Αν σου αρέσει να γράφεις για μουσικά θέματα, σε περιμένουμε στην ομάδα συντακτών του ιστορικού, ανεξάρτητου, πολυφωνικού, υγιούς και δημοφιλούς ηλεκτρονικού περιοδικού μας.
Στείλε το άρθρο σου
σχολιάστε το άρθρο
Σοφία Αργυροπούλου: Το ''Απόψε Θέλω Να Πιω'' είναι η ζωή μου σε 76 λέξεις
Σταύρος Σιδεράς: Όταν είσαι καλλιτέχνης, έχεις το δικαίωμα να ονειρεύεσαι!
Ο Τόνυ Κονταξάκης αφηγείται τις ιστορίες των τραγουδιών του
Η ιστορία του «Dub Be Good To Me» των Beats International
Björk: Fossora 
Τροπική μουσική. Χιτζάζ, Ουσάκ, Ποιμενικό, Ράστ, Δωρικό, Νιαβέντ
Παίξιμο μουσικής από μνήμης, από παρτιτούρα ή και τα δύο;
Είναι οι «Δρόμοι» Ματζόρε ή Μινόρε;
Πεντατονική» ή «Πεντάφθογγη» κλίμακα;
Μπορούμε να παίξουμε Μότσαρτ με Δημοτικό κλαρίνο;